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最适合给孩子看的6部电影你给孩子看过几部!

文章来源:ADMIN 时间:2024-03-03

  ”现今的父母越来越意识到要让孩子接收多元化的艺术熏陶,且仅仅是为了让孩子放松心情,观看电影都是非常受欢迎的一种教育形式。

  今天郡主为大家挑选了6部超级好看的儿童文学名著改编的电影,非常精彩,放假给孩子们看,相信孩子们肯定都会喜欢看。

  一部电影,孩子愿意看两遍,大人也愿意,只能说明这电影好看,迪士尼今年出品的《奇幻森林》就是这样一部电影。

  电影根据吉卜林的名著The Jungle Book《丛林之书》改编而成。

  作为一本诺贝尔文学奖得主为孩子写的书,其精彩程度已远超一般童书,可以想象终于原著的电影就更是孩子们的视觉盛宴了。

  电影讲述一个小男孩被遗弃在丛林中,被一只黑豹收留,交给狼群抚养。无奈丛林中的最高统治者老虎容不下他,以非同类为由,定要吃了他。

  期间,抚养他的狼群首领被老虎咬死。被逼无奈,他走上复仇道路,利用人类特有的使用火的智慧,杀死了老虎,重返丛林,又和动物们一起过上了和平共处的生活。

  《奇幻森林》体现了爱、法则、敬畏之心这些普世的价值观念,好看之余,孩子也潜移默化的接受了名著的熏陶。

  电影根据美国作家E•B•怀特的名著Charlottes Web《夏洛特的网》改编。

  《夏洛特的网》在BBC评选中位列最优秀的儿童读物榜首,荣获有史以来最优秀的儿童读物称号,在全世界卖出了4500万本。

  电影荣获Common Sense Media的编辑推荐奖,曾评价这是一个关于友谊的故事,更是一个关于爱和保护,冒险与奇迹,生命与死亡,信任与背叛,快乐与痛苦的故事。

  小女孩阿芬救下了一只小猪,取名韦宝,亲自喂养。可是幸福的时光很快过去,圣诞节前韦宝就会被杀掉制熏肉。

  在老鼠的帮助下,莎莉织出了各种各样神奇的字来形容韦宝,引来人们争相观看,韦宝最终能否看到冬天的雪?

  这是一部拍给孩子们看的电影——这时导演罗曼.波兰斯基自己对《雾都孤儿》的定位,因此不难理解,波兰斯基对狄更斯原著大刀阔斧的删减,极力使原来“恶”的分量降低,增加“善”的比重。

  Oliver Twist 一出生就被抛弃,在孤儿院生活了九年之后,他被送到了棺材铺当学徒。

  无法忍受苦不堪言的生活,奥利弗从师傅的身边逃跑来到了巴黎,在那里,他结识了扒手法钦。就这样,奥利弗被迫开始了自己的扒手生涯。

  电影获得第84界奥斯卡最佳影片提名、第69界金球奖最佳剧情片提名、第56届意大利大卫奖最佳外语片提名。

  故事讲述了一个8岁的小男孩通过努力完成父亲的遗作来寻找父亲留给他的信息,而最终的结局是他给自己找到了一个家。

  电影改编自狄更斯的同名小说《远大前程》,又名《孤星血泪》。狄更斯曾说过远大前程是他最好的作品。

  故事发生在十九世纪的英国,皮普从小成长于贫苦家庭之中,偶然中皮普深深的爱上了雇主的侄女——性格冷艳高贵的艾斯黛拉。

  一笔突然到来的神秘财产让皮普得以实现了他长久以来的愿望,他来到了伦敦,开始了自己的“变身计划”。

  故事讲述一位叫奥吉的10岁小男孩,因为天生相貌有缺陷,遭到别人异样的目光。他拥有一张魔鬼般的脸孔。

  从小,因基因缺陷,导致脸部残缺,并合并多种并发症。经过了大大小小27次的手术,好不容易,他活下来了。但是他的脸,却没有恢复正常。

  除了奥吉的家人,所有人都害怕奥吉的相貌。但是随着奥吉的年龄增长,他必须要去学校学习。因为妈妈教他已经显得有点力不从心了。

  最后奥吉在自己的坚强和勇敢,以及家人和朋友鼓励和包容下,奇迹般地收获了友谊和尊重。

  在这部作品中,几乎每个孩子都能从中找到自己的影子,都是一个对现实生活的投射。

  通过这个投射,让我们更加了解自己的内心,更加坚定我们内心的一些美好的品格。正如校长所念那一句:勇气、善良、友谊、人格这些品质把我们定义为人类。

  到底带孩子看什么电影,这是家长们最大的顾虑。家长们最担心是电影中出现“暴力血腥”、“脏话”、“性与”、“毒品烟酒”这几方面情节。大片多为爱情、惊悚、动作、恐怖、冒险等类型,并不适合孩子观看。

  由于国内目前并无电影分级制度,电影内容是否适合孩子,全靠家长自行判断,影院友情提醒。有些家长在带领孩子看电影之前,对影片的了解不够,仅凭片名、海报透露出的简单信息就带孩子入场,这很有可能让孩子接受到“不良”信息。

  目前来说,最“安全”的选择还是国产动画电影,但不少国产动画内容低幼,难做到“合家欢”,往往是孩子看得兴趣盎然,家长觉得索然无味,只能低头刷手机。

  在带孩子观影前,可以先通过报纸、微博、网络等渠道了解剧情内容、影评等信息。还应先了解包括儿童影片在内的国外分级标准,再决定是否带孩子观看。

  如果将观影视为寓教于乐的过程,那么带孩子看电影可以选择“重复刷片”。即父母先到影院进行观看,对于影片的细枝末节一一熟知,然后再结合线下内容,进行科学选择,为孩子做好前期知识普及,再带其观看。

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