2023澳门正版免费码资料

　　这三个转折点是外界因素影响的，但其实，还有一个内在隐藏转折点，那就是自我意识的觉醒。

　　我们在学校中学习的是基础知识，最终的结果通过考试呈现；在家中父母给予我们的是亲情，是关爱，家庭是经历风雨后的港湾。而成长思维是对外的，是每个孩子独立面对困难挫折时的反应。

　　比如，曾经和一个已经参加工作的学生有过交流。他在毕业后进入一家互联网公司，成为一名软件开发工程师。因为在八维做过企业类似的项目实训，所以在进入公司后上手的速度相对较快，而他本人一直认真负责。

　　由于公司处于朝阳行业，扩张速度较快，另一个板块正缺一个小组长，他的领导想到了他，便向老板提议由他来担任。和老板面试后，他信心满满。但意外的是，公司没选择他，而是空降了一个管理人员。

　　这让志得意满的他既羞愧又愤怒，开始怀疑自己：“是我有什么问题吗？水平不够？不会经营关系？”

　　经历了长久的纠结以及自我否定后，有一天他突然冒出的一个念头就冷静了下来：没能得到那个岗位，仅仅是我遇到过众多挫折中的一个而已，它并不能说明我很失败。如果我因此消沉、从此不再成长，这才是真正的失败。

　　想通之后，不再自怨自艾，转而将精力用在工作上。后来才知道，选择其他人，并不是因为他不行，而是在不同业务上储备不同的基层管理者，很快他就走马上任，而领导也因为他超出年龄的沉稳，对他寄予了厚望。

　　这其实就是成长思维的转变，同样的事件，有的人会把发生的事情当成一个衡量自己的能力和价值的标尺，畏首畏尾，止步不前。拥有成长思维的人则不会给自己贴上各种标签，或是对自己失去信心。

　　困难也许并没有想象中那么可怕，在问题发生时，我们要把“我不行”变成“我能行”，把“我不会”变成“我可以”。永远对未来保持乐观态度，不断发掘自己的潜在力量，就会愈挫愈勇，快速蜕变！

　　增值思维一直都存在每一个孩子的日常生活中，他们从小读书接受教育，每一次成绩的进步其实就是增值，每一次获得了正确的人生观，也是增值。

　　在孩子身上，增值是一直存在的，很大一部分原因是因为他们刚刚开始接触这个世界，任何东西对他们来说都是可以吸纳和学习的。

　　但在工作中，增值思维就开始变得不同，甚至与学习时完全相反，这也是为什么将“增值思维”列入改变孩子人生的思维之一。

　　工作中，常听到一句话：“你的报酬不是和你的劳动量成正比，而是和你劳动的不可替代性成正比。”用木板理论来解释就是：真正的成功不是补齐短板，而是加长长板。

　　长大后不需要我们广泛的学习知识，需要做的是尽全力放大自己的优点，才会有自己的核心竞争力。

　　比如，足球运动员贝克汉姆，曾坦言自己的短板是不会左脚传球，且速度比大部分进攻型球员慢很多。但他有非常出色的定位技巧，擅长发角球和任意球。

　　训练结束后，贝克汉姆经常在球场上练习任意球，一练就是几个小时，最终以其独特的任意球技术闻名于世。

　　又比如，八维通过培养学生硬实力、软实力、巧实力，帮助学生形成核心竞争力，这既让学生有了看家本领，又在此基础上增加软实力与巧实力的辅助，综合素质上了一个台阶。这在一定程度上超越了同龄竞争者，能快速被发现。

　　每个人的精力都是有限的，没有人能做到事事精通。与其跟自己的弱项较劲，不如扬长避短，打造自己的核心竞争力。

　　主动思维可以说贯穿孩子一生。学习中，是主动获取知识，还是等待老师被动灌输？生活中，是主动交朋友还是被动选择？工作中，是主动推动进程还是被领导指派……

　　如果孩子的选择都是后者，那通常可以断定，是一个被动的人，而想要获得精彩，想要快速成功，需要培养自己的主动思维，这在当下的社会中是非常重要的。

　　众所周知，当今时代是数字时代，是互联网社会，这给当下的年轻人带来了巨大的机会，可以说只要你敢想，就会有意想不到的收获。

　　于是，社会中诞生了大量的“斜杠青年”，指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。

　　比如，小明既是一名建筑工人，也可以是一名剪辑师、新媒体运营师等。想要开启这样的多重身份，就必须打破认知局限，主动学习和接受新事物。你的每一次主动，都是对自我的突破，也会让你离成功更近一步。

　　思维意识的转变，就等同于一次新生，对于绝境中的人来说就是转机、改变、未来，塑造人生就要从重塑思维开始！

　　当我们主动推翻无形的“高墙”，你会发现危机之中，也藏着转机。想要让自己实现蜕变，一定要及早敲醒自己，从思维上进行转变。每一次觉醒，都会帮你链接到更广阔的天地，让人生抵达更高的阶段！